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第二天侯平安还是在组长群里看到了这个消息,看来这事还是真的。
上课的时候,老师在讲文本解读。
下面的人基本上没几个听讲的。侯平安将手机调静音了,刷小视频。现在的文本解读似乎是个很热门的话题,很多地方的教育机构也喜欢搞文本解读,强行的去解释高考中的一些题型,结果就是搞得一地鸡毛,没用不说,还会指导向错误的方向。
所以这种课没人听,也是活该的,而在这种课上还要装比,更遭人讨厌。
“甚至我们在解读文本的时候,也没有什么必要去了解作者本身所处的时代背景,我们就只从文本本身来了解文本,让事情回归到最朴素的本质……”
“扑哧!”
忽然下面有人笑场了。
讲师也有三十来岁了,听到了这个笑声,顿时就愣住了,然后眼神变得严厉起来。虽然不在意这些学生们的听课态度,但是这样肆无忌惮的挑衅自己的课堂权威,肯定是不行的。
讲师明显在控制自己的怒气。
“如果有不同意见,可以举手询问,我们可以交流嘛。”
这时候就看到一个男学员站起来,对着讲师说道:“对不去,刚才是我发出来的声音,就是刚才看到一个比较搞笑的事情,没忍住,抱歉啊!”
讲师的脸色好看了一些,点点头:“上课的时候还是注意点影响。”
这个肯定没有问题的,那男学员保证了之后,坐下来,果然就认真多了。
“就像是天下的武功一样,练到最后,返璞归真,和文本解读的本质是样的。看山是山,看山不是山,到最后依旧是看山是山,虽然结果是一样,但是都是最文本解读的最终方式做出的一个最本真的方式。”
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