数学作为三大主科之一，课时的占比相对较高。

数学老师讲课的速度也很快，因为三角函数的知识点相对来说，简单易理解，所以加上之前的两个课时，基本上就已经讲完了。

现在正在讲的是解三角形。

临海中学数学这一学科的教法，是让自己的学生通过大量的练习题来夯实巩固基础。

所有的老师都笃信着一个事实：看上去凝练漂亮的解题过程和正确的演算结果，背后要付出的是把手指头磨出茧子的题海战术。

而多年的经验告诉他们，这个战术适用于绝大多数的学生。

讲完课后，数学老师发了一张随堂练习，全是刚刚讲到的知识点的相关习题。

两节课，他用一节课讲解了知识点和例题。余下的一节课，数学老师讲完几个拓展题型后，留给了学生们半个小时的练习时间。

“三角函数这块儿，就是得做题，题做多了，手练熟了，就不会出错。这是你们所有人的主战场，知道了吗？主战场是什么知道吗？那就是不能失分的地方！知道了吗？”

底下传来几声不甚明朗的低笑声，有人模仿着老师的语调，对自己的同桌说了一遍“知道了吗？”

数学老师说话时口音比较重，“知道了吗”又是他的一个口头禅，私底下便有不少人喜欢模仿，上课听到数学老师接连说了好几个“知道了吗”，有人的笑点被戳中，忍不住笑了，弄出了点声响。

闻声，数学老师动了动耳朵，皱眉训斥道：“注意课堂纪律啊！快点做题，别把心思放在学习以外的事上，要专注。”

“题都不难，很基础，但知识点都很关键。不要翻书，左右摇头晃脑的，像什么样子？为自己以后做不倒翁做就业准备吗？”

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