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假设：如果这次展示周，校领导看到了一场八十分的管乐社团展演。

陈璇顿了顿，“那就算新年汇演我们拿出一部八十五分的舞台作品，可也只有我们知道这五分远比前面八十分的总和都来得艰辛。”

李安：“没错。”

陈璇：“校领导们听不出来，他们只会觉得没有达到他们的预期。”

李安：“因为这个预期是我们给的。”

“所以我说这次啊，”陈璇说着手上的水果刀再度也动了起来，“我们拿出一点点诚意就足够了。”

“乐团的舞台表现形式多种多样，但本质上终归是一个集体项目。”

“谁规定身体打击乐不能作为一种乐团形式的舞台表演？它的不合理在哪呢？”

“只因为我们是管弦社团，我们没有上乐器？”

“狭隘。”

“我在大学乐团就经历过一次纯人声打击的交响表演，效果非常震撼，台下反响热烈。”

“我们和刘大光的区别在哪，我们是真正专业的。”

“所以我认为这里根本就没有任何讨巧的地方，就算真的有，也只有你和我知道。”

“有你坐镇，再加上咱们各部老师的能力，从配乐选曲到节奏编配，二十天的时间编排一个身体打击乐的集体节目没有任何问题，也足以比刘大光今年六一的演出强出一个档次。”

李安：“是。”

陈璇：“到时候动静有了，谁又会说自己不懂呢。”

李安笑：“童话故事。”

陈璇：“那可不是，咱们有内容啊，到了那个时候，这次展示的本身就不重要了，重要的是我们的孩子和老师们通过这次展示活动得到了磨合成长。”

李安：“老师们通过活动提前把各声部分配好，学生们通过这次活动有效地训练了声部间的配合以及节奏训练，看似是在准备展示，其实一切都在为年底的演出做准备。”

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