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视频仍旧没有声音。

没有人对话，没有环境音，也没有背景配乐。

车厢打开，工作人员一箱箱的往外搬设备，很快老师们也加入进来帮忙。

画面切换，装配师进入教室，为一名名特殊的学生佩戴头环，调教细节参数。

从第一个孩子陡然瞪大眼睛开始，视频的背景声音突然随之出现，他不可思议的环视四周，张张嘴，但却发不出声音。

——先天耳聋，绝大多数都不会说话。

不过现在有了辅助设备[八方]的帮助，可以重新听到声音，那么学会说话并不困难。

更别提这里有专业的老师教导，学会说话的时间还会被大大缩短。

然后是下一个学生、下下一个学生、再下下一个学生……

随着镜头的切换，同样的画面发生在一个又一个教室里。

到最后，所有的盲生和聋生，都带上了八方头环。

每个学生戴上头环之后，脸上平静中带着好奇的表情，都会瞬间充满惊讶和喜悦。

视力障碍的孩子，会忍不住东张西望看个不停，根本停不下来。

听力障碍的孩子，则会认真倾听每一个细小的声音，非常的专注。

孩子们生动的表情中充斥着诧异，却也迸发着最纯粹的喜悦。

在这些学生们的包围中，看着朝夕相伴的学生们一个个重见光明、重获听力，老师们早已经泪如雨下。

每个观看片子的人，都彷佛透过画面，一起感受到了学生们的快乐，笑容浮现在每一个人脸上。

而看到泣不成声的老师们，也被那种情绪所感染，感觉眼睛酸涩。

最后老师带着孩子们来到室外，大家各自散开，用全新的感官，重新去感受自己每天学习的学校，每天交谈、接触的同学和朋友。

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