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“幻时空这孩子怎么从来都不和同学们说话呢？平时下课也都是往桌子上一趴，也不见他出去玩，别是有什么心理疾病才好。”班主任杨老师念叨着。

班主任杨老师名叫杨菁梅，平时比较关注孩子们的身心健康。

“嗨！幻时空。”杨老师眉开眼笑地抚摸着幻时空的脑袋。

感觉到分身被别人接触，幻时空的真身立马有了感应，“糟了……”幻时空停下手中的一切计算，开始操控自己的分身。

班主任是个大学刚毕业的年轻老师，当幻时空第一眼见到她时，心里的第一反应并不是想老师年轻漂亮，而是：“非特能者真好啊，他们的大学挺好，没有超能力的羁绊，平平凡凡……”

幻时空身为特能者，身处的环境与非特能者大不相同，他从小若不是自封能力，他很有可能被自己的超能力反噬，他同时又研究各种魔法、魔术、神学、玄学、神秘学，又将自己的超能力融入其中才打造成如今的自己——幻想王者。

当幻时空的意识形态成熟时，他开始研究哲学，试图完全掌握自己的超能力，又根据自己的超能力衍生的一种能量“想象力”研发了一整套魔法。

后来，他又根据这些“想象力”衍生的“幻想能量”研发了一系列魔法。

后来他又发现幻想能量的产物“梦能量”，对此又研究出一系列魔法，而自己又在用文学文化提高自己的修养。

当他完成这一系列目标时，他已经十四岁了，在那些年里，他除了研究这些能力，唯一可做的就是寻找自己失散的弟弟妹妹，偶尔打一次游戏成了他最奢侈的假期，就连到了超化学院也要担任学生会成员的职位，出勤期间有很多的任务，生活在政治体系严密的学院里的他对非特能者的生活更加向往了。

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