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“抽到《西游日记》真是赚大发了啊！

”

“果然运气守恒定律是没错的，上一个装备盲盒开了个屁用没有的眼镜，这最低级的青铜盲盒都能来个人品大爆发！”

坐在教室里，在讲台上正在讲课的老师眼中周游绝对是认真听课的好学生，腰板挺直、目视前方黑板。

不像班上其他的女同学，不是在跟旁边的人交头接耳，就是时不时低下头去鼓捣着什么。

老师也是过来人，不用想都知道她们在干嘛。

正因为如此除了在心中默默叹息却没有太好的办法。

“学习”是一种非常私人的事情，倘若学生本人不愿意的话，老师们再如何去强逼都是于事无补的。

有那么一部分学生高考前被压迫得太狠了，以至于来到大学之后彻底放飞自我。

不是说就完全放弃学习，而是再也拿不出在高中那会儿的努力劲，慢慢变得得过且过，考试也就是想着能通过就好。

只是老师们并不清楚，在他们眼中的“好学生”周游其实多少是有点一心二用本事的，看似在认真听课，实际上满脑子都在想着《西游日记》这本书。

有一说一，对于今何在的这本《西游日记》那独特的日记式写作方式让周游大开眼界的同时，也是颇为赞赏。

简单的文字中充满着戏谑与锋利，常常是前一秒钟还捧腹大笑，乐不可支，后一秒钟却又突然内心酸楚无比，被其中沉重却不可改变的现实狠狠击中。

明明故事还是每一个人都熟悉的西游故事，人物也还是那些耳熟能详的人物，但偏偏在文字的力量下让整个故事基调在不经意发生了转变。

最典型地方就是作为整个西游故事的核心人物唐玄奘，并不再是所有人固有印象里的那般迂腐懦弱、令人生厌的刻板和尚，反倒是摇身一变成为了整个取经四人组里面唯一清醒的一个。

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