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高一上学期最后这周只剩一件事，期末考。

7班班主任老黄是个老懂哥，周一一早，早读预备铃才响完，他就从教室前门探头讲说明后两天大家自由复习。

属实是放养行为。

不过这对高一7班绝大多数同学来说，反而是更有效的复习方式。

谁都有那么一两个科目略显薄弱，为了能拿高分过个好年，最后这两天复习针对性冲刺显然会有不错效果。

所以，当老黄强调完自觉二字之后，班上立马响起欢呼声。

“老黄万岁！”

“太棒了，我感觉今年这个年会比较舒服了。”

“这大过年的，高低得给老黄整个礼物。”有同学激动得连东北话都来了。

也有直接摆烂的：“总要有人考倒数第一，为什么不能是我呢？睡觉睡觉。”

“有道理！我反正也考不上前二十了，我也养精蓄锐了。”

“躺了躺了。”

对各学生的不同反应，老黄只是看在眼里记在心里，却没多说。

以学生群体的基础素质在高一第一学期搞点尝试问题不大，就算以后不是他带班，也能把相关经验传递下去。

反正再好的学校也有第一名和最后一名。

有人不想好好学只想摆烂，也是不可避免的事情。

老黄也没久留，说自由就给自由，半点不含糊，班上的同学也不含糊，很快各自安排起来。

几乎是老黄刚走出教室，楚筱忽然用余光飞快的瞟了眼陆方。

不知怎的，面对眼下这种自由复习的模式，她怕得要死。

这种没来由的害怕与复习与考试本身无关。

读书声讨论声，声声嘈杂，楚筱的心绪也纷乱得很：“今…今天是第17天了，过得好快呀。”

“嗯……要学会用更长远的目光看待人和事物，要学会有耐心…不要胡思乱想…要……”

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