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下午的数论课，是两节课连在一起的。

中间休息10分钟，给予学生上洗手间。

休息期间，有学生与刘一辰交流，刘一辰也乐得跟这些同龄人交流。

毕竟这些学生，可都是相当优秀的学生，是同龄人中的佼佼者，没有一个属于智商不在线。

两节课，刘一辰讲课讲得很流畅，一节课一章，两节课就讲了两章。

可以说，这种讲课速度是非常快的，可是偏偏很意外的是，整个教室没有人觉得难懂、掉队的人，而是全神贯注地听着，彷佛全都听明白刘一辰所讲。

这一本数论课本，是刘一辰花费不少时间编写的，在高中的时候，接触到的数论是初等数论，比如算术基本定理！

但是，接触的都不深，而这一本数论同样是初等数论，但是比高中时深了许多，算术基本定理、欧几里得的质数无限证明、中国剩余定理、欧拉定理、高斯的二次互反律、勾股方程的商高定理、佩尔方程的连分数求解法等等。

这些初等数论知识，当初刘一辰在高中的时候，就已经全部学会了，但是对于正常的高中生而言，除非是参加过奥数培训班、竞赛，不然的话都不会去接触，更别说深入了解。

刘一辰对这些，是颇有心得的。

在向这些学生们传授着自己的学说的同时，刘一辰也在默默的从他们身上吸取着经验。

这些经验对他来说可能已经没什么用处，但他相信总有一天这些宝贵的经验能够派上用场。

再者说，刘一辰发现，给这些学生上课，是一件很愉快、很放松的事情，内心是非常愉悦的。

就在这专注的氛围中，课堂渐渐进入了尾声。

合上了书本，刘一辰简单的布置了作业，然后宣布了下课。

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