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(136)听审会

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淘汰回收所会议室大屏幕上播放着万象新闻台的节目,AI播报员表情夸张地念着新闻稿:“因为教育系统革新换代和社区学生数量地大幅度减少,政府部门打算对《精品高中学习课堂》这个沉浸式的教育系统进行淘汰回收。首发更新@

“但出乎意料的是,淘汰回收所想让政府部门收回这个委托案。他们的理由是,这个系统还有自己的价值,系统里面还有一些学生在听课。于是我们台的记者就以学生的身份进入了这个系统。调查出来的结果,真是让人大吃一惊。

“原来淘汰回收所说的学生,竟然是一些退休在家的老年人,与其说他们来课堂听课的,倒不如说他们借这么一个平台来联谊社交,打发时间的。除此之外,还有另外一大部分学生,更是奇特,竟然是AI机器人。

“后来,我们采访了万象网络公司的人员后才知道,《沧澜AI机器人管理办法》中有一条款规定,服务型机器人必须进入学校接受教育后,才能再服务于用户。于是厂商不得不把机器人送到学校进行教育。下面我们听听网红AI评论员s女娲的观点评论。”

动漫形象的评论员—s女娲,出现在大屏幕上,“这事情实在太讽刺!把AI机器人送到高中学校去接受教育?高中老师的知识储备怎么能和AI机器人比啊!这条几十年前制定的落后法律条文是不是应该要去掉了?”

“更有意思的是,《精品高中学习课堂》因为要给机器人上课,所以要继续运营下去?这真是太荒唐了,一方面浪费大量的硅基存储资源,一方面又耽误机器人工厂的生产效率。

“我不知道相关部门是怎么想的,要知道有多少老人和病人急需护理AI机器人。又有多少新科技领域的项目需要被淘汰回收的硅基存储,开发更好更优质的系统来服务人类……”

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