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面对自己的老师，陈棋也不忍了，将事情原原本本都说了一遍：

“李老师，这事伍主任可就过份了哈，我做我的手术，管他什么事？或者说管他们袁派手外科什么事情？难道手外科的手术只准他们做？他们怎么不干脆弄个营业执照，要做这手术得向他们申请？”

“居然有这种事情？”

李宝田的脾气同样不是很好，在卫校就敢硬杠校长和教导主任，哪怕去了省城，一听学生吃亏了，同样火大。

“怪不得伍建林让我来劝劝你，希望将这个病人转到我们省一院，原本我以为是他关心你，怕你手术失败所以想接手，搞了半天问题出在这里，真是岂有此理。”

李宝田一巴掌拍在桌子上，显然非常生气。

这对老师学生在电话里互相骂了一通，也算是出了点气。

等大家冷静下来后，李宝田问道：

“陈棋，你这台断肢异体寄养再植手术成功率高不高？”

手术能不能成功，是能不能平息外界负责评论的核心，否则说什么都是白搭。

陈棋有点尴尬，你让一个肝胆外的医生怎么回答这种手外的问题？

“我也不知道，毕竟这只是一种尝试，但从医学上来讲是讲得通的，实践上的确风险很大。但是李老师，如果我不冒这个险，我的这位小病人就会落下终身残疾。

病人的家庭很困难，全家6口人就靠他这个17岁的小孩子在田里劳作才勉强糊口，如果他缺了一只手，我这个做主刀医生的总不能眼看着他们全家饿死吧？

你也知道凭我现在的学术地位，我完全没必要冒这种险，我做这台手术并不是为我个人荣誉，我就纯粹想帮助这个可怜的孩子，也想为类似的手术提供一个新的临床思路来。

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