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王昱带球过半场，只给同在弧顶的王雷传递了一个眼神，王雷便心领神会。

这次，昱、雷并没有发起三人配合战术，王昱利用王雷提供的挡拆，向左后方一次撤步后干拔跳投，用最简单的方式打进了一个三分！

26:30。

又轮到里安中学进攻了，王昱一边盯防住自己眼前不知道是左理还是左樱的双胞胎之一，一边利用脚步，调整着视野，用余光观察着场上的动态。

果然！

当王昱清楚地看到里安中学过于分散的五人站位时，他基本确定了自己老爸的判断——就是普林斯顿体系。

刚刚的一次进攻中，所有人都巧合地堆在了一起，这让王昱对老爸王立中的判断一度产生了怀疑，因为在他的认识里，普林斯顿的第一步一定是五人拉开距离，扯出空间，然后……

“快！攻过来！”此时的王昱已经分不清自己是急切还是兴奋了！只是一遍又一遍的在心底呐喊着，“攻过来！我要找到那个最具威胁的空位！”

凌云带球朝禁区突破，无奈被王雷控制住，但半个身位的空间足以让他把球交到位于禁区右腰线外的柳志卿手里。

这一次，除了李仲通紧紧卡在柳志卿身后以外，其他防守队员都因为距离太远无法对柳志卿形成包夹。

交球后，凌云顺势为左侧的队友田振做了一次无人掩护，当田振利用掩护向高位跑去时，凌云趁着王雷的一时犹豫快速反切进了禁区！

人到球到，凌云接到柳志卿的喂球，舒舒服服上篮成功，拿下两分！

王昱把整个过程尽收眼底，心下多了几分猜测，但他心里清楚，这还远远没到下结论的时候，他还需要验证！

带球过半场，王雷意外地发现达蒙居然主动伸手要球了！不做犹豫，一个变奏，轻松骗过眼前的凌云，将球干净利落地做到已经卡号位置的达蒙手里。

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