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第二十五章 学堂中听闻修道

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易三郎将写了一半的《锦瑟》一诗给涂抹干净,再将涂抹的部分撕下扯碎了、扔进书案旁的废纸筐中,从书柜中抽出一幅叫做《荇苍会序》的楷书作品,将之挂起来,对照着临摹。

渐渐写到三分之一处,“是日,天清气和,有雁行长空,有锦鲤戏水,有良友兴甚而漫空舞剑......”

易三郎停笔,任由墨水滴落,吁了一口气,伸出左手,仔细看着手掌,瘦削白皙、皮肤细嫩。童子羸弱之身,手无缚鸡之力,自由潇洒是不可能的了......

将笔一扔,转身去了府中藏书的屋子。

莫六缓缓走进偏厅中,低头看着书案上写了小半的《荇苍会序》。目光停在“漫空舞剑”后面的两三个墨点上,也不知道在想什么,过了许久,上前将易三郎写好的纸张收拢,用一根丝线缠成卷筒,插进瓷桶中,也转身向藏书房的方向慢慢走去。

藏书房内,长宽近丈余的世界地图《寰宇形胜图略》被制作成折叠屏风,易三郎伸手将屏风拉开,随意扫了几眼,又费力将之推回半折叠状态。又到了另一边扫视着另一幅屏风,这一幅同样是丈余长宽,原本就被伸展开的,最上面写着“诸夏舆图”,图上标记了几十个国家,其中五个疆土最广袤的分别是“中夏”、“姜夏”、“景夏”、“桓夏”、“齐夏”,其余几十个国家疆土都小了许多,零星散落的分布在地图上。

虽然见过很多次,但易三郎这时再看,还是忍不住赞叹“好壮阔”、“好气魄”!实在是......这数十国度皆是大夏文明的体统,纵横十几万里,人口几十亿,文字相同,语言相通,礼仪相类。这,是一个庞大的文明体系!

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