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虽然不知道那些相关的知识和公式，但多达二十页笔记的威慑力可不是一般的大，仿佛给所有人都按下了静音键一样。

海伦手一挥，神圣切割术构成的刺剑便化为光点消散在空气中。

她的脸上浮起了些许笑意，似是预料到此，又似是嘲笑。

就在这时，一只白嫩的手从人群之中高高升起。

“尹蕾娜，你又有什么问题？”

不知为何，这个小丫头只是问了两个问题，自己就有点烦她了，为什么会有这么多的问题啊！

尹蕾娜站了起来，说道：“我曾经见过一个人使用过神圣切割术，可他构造出来的是骑士长剑，为什么老师你构造出来的会是刺剑？”

听到尹蕾娜的这个问题，海伦稍稍一愣，随后微笑着反问道：

“那你对此有什么猜想呢？”

其实，这堂术式学习课已经在师生的问答中，悄然开始了。

“emm……我认为，神圣切割术是建立在一个固定的大程序中，这将决定这个术式的功效，而在这个固定的大程序中，还有一些无关紧要的小程序，只要更改这些小程序，就能达到更改形态，而不更改功效的结果，一点拙见，请老师指正。”

其实尹蕾娜说到固定的大程序时，海伦就已经高看尹蕾娜一眼了。

一个没有接触过正式学习的孩子居然能一语点破这个术式的基本结构。

直到尹蕾娜说完了自己的想法后，海伦才彻底意识到，自己带的e班里，好像出了个了不得的学生。

这番理解，离准确的答桉已经不远了。

可以这么说，如果将相关的知识教授给她，凭她的构思能力，应该很快就能掌握神圣切割术！

但自己作为老师，不能给予太多的赞扬，那会让原本保持谦虚的学生升起骄傲。

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