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第六卷 飞刀 第二十节 航模

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上午十点,%重按时去导师所在实验楼。等人到齐之后,导师很快就把课题安排下来。并没有仔细讲解,只是让各自拿着课题回去熟悉一下。

课题难度并不大,结合专业知识,花费些时间,查查资料就能解决。有多人组合做一个课题,有单独一人做一个课题。苏重比较倒霉,他需要独自完成课题内容。

“苏重,没问题吧。”张教授和蔼问道:“先回去看看,不懂的可以来问我。如果觉得有压力,我到时候再给你换一个。相对其他同学的课题,你的工作量可能会大一些,你回去考虑考虑。”

苏重点头表示知道。课题安排表苏重也看了,就是从前到后安排的。自己不幸,拼音首字母太靠后,到最后只剩自己没分组,只能一个人单独成组。

如果是以前,苏重可能会觉得亚历山大。不过现在却不一样。

《六自由度并联机构》,苏重浏览着课题内容,发现并不难理解。几乎在看完内容后,他就已经理解了其中内容。而比较复杂的计算问题,苏重只是想了一会儿,就从曾经的专业课上找到了解答思路。

看了看周围在窃窃私语、愁眉苦脸的同学,苏重暗道:“好像并不太难啊。”

在实验室内,找了一处没人的桌子,拉开椅子坐下,仔细查看课题内容。随着对课题内容的深入,脑海中的知识不断的出现然后组合。

苏重发现,想要完成这个课题,确实不难。

“耗费时间的部分,主要在于图纸绘制和论文编写。论文编写的重点在于数据演算。数据演算……”苏重顺着思路逐渐深入,拿过一张a4纸,苏重一边思考,一边把重点记录在纸上。

到了演算部分,苏重遇到了一点儿困难。不过他之前已经有了思路,只是在具体的细节计算上有难点。多尝试了几次,很快就找到了思路。

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