韩非去拜见朱襄的时候, 朱襄正蹲在棉花田旁，指导农人整枝。

现在棉花已经结出了花蕾，能看出果枝和叶枝。

朱襄教导农人如何分辨果枝和叶枝, 剪掉叶枝，只保留主茎下部的叶枝, 留下的叶枝在三个以内，好腾出棉花果枝生长的空间，避免叶枝抢夺果枝的养分, 节省地力。

摘掉叶枝，农人尚能理解, 但朱襄说果枝也要适当摘除，还要摘取剩余果枝上的果子时，农人面露犹豫。

朱襄笑着解释：“棉花和果树一样, 不是结果越多越好。摘掉烂掉的果子, 才能保证其他健康成长的果子的营养。如果不摘掉不健康的果子，所有果子都会因为营养不良长不好，那收成就不好了。”

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见农人理解后，朱襄继续教导他们如何打顶心，抹赘芽, 去空枝。

朱襄说得很慢，每一句话都会重复很多遍。他总能从农人麻木沧桑的脸上观察出农人是否听懂了他的话, 然后耐心十足地教导他们, 直到他们全部听懂为止。

如果是在现代, 他会分发小册子, 照着小册子指导农人。

在现代社会，就算是农人也基本识字, 只是对文字信息的理解能力比较差，需要农业指导技术员解释很多次。朱襄本以为教导这样的农人已经足够吃力。等回到了战国时代，朱襄才明白，现代的农人大概都能在这个时代当官了。

识字在这个时代，是多么稀缺的技能啊。

还好朱襄在赵国生活的几年，已经磨砺出教导不识字的农人的本事，现在教导六国中最听话的秦国平民，比当初在赵国轻松许多。

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